中小学数字化教学2024,Issue(8) :29-32.

数字技术赋能初中道德与法治教学的现实路径

康利 赵学芹
中小学数字化教学2024,Issue(8) :29-32.

数字技术赋能初中道德与法治教学的现实路径

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作者信息

  • 1. 北京市朝阳区教育科学研究院初中教研室
  • 2. 北京市陈经纶中学分校
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2024
中小学数字化教学

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