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实景三维地理教学平台赋能学生研究性学习
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作者：
杨欢
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作者单位：
北京市第二十中学
基金：
中国教育学会2022年度教育科研一般规划课题
北京市海淀区教育科学"十四五"规划一般课题
项目编号：
202200130603B
HDGH20230331
出版年：
2024
中小学数字化教学
中小学数字化教学
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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