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智慧课堂助力培养学生高阶思维能力——以初中道德与法治"高扬民族精神"教学为例
智慧课堂助力培养学生高阶思维能力——以初中道德与法治"高扬民族精神"教学为例
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作者:
姚岚
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作者单位:
北京师范大学附属中学
基金:
北京市教育科学"十四五"规划2024年度青年专项课题
项目编号:
CCGA24159
出版年:
2024
中小学数字化教学
中小学数字化教学
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(8)