中小学数字化教学2024，Issue(8) ：53-56.

智慧课堂助力培养学生高阶思维能力——以初中道德与法治"高扬民族精神"教学为例

姚岚
中小学数字化教学2024，Issue(8) ：53-56.
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智慧课堂助力培养学生高阶思维能力——以初中道德与法治"高扬民族精神"教学为例

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作者信息

  • 1. 北京师范大学附属中学
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基金项目

北京市教育科学"十四五"规划2024年度青年专项课题(CCGA24159)

出版年

2024
中小学数字化教学

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