中小学数字化教学2024，Issue(8) ：91-95.

核心素养导向的虚拟课程资源二次开发:价值、原则与路径

张久娟
中小学数字化教学2024，Issue(8) ：91-95.
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核心素养导向的虚拟课程资源二次开发:价值、原则与路径

张久娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市浦口区教师发展中心
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基金项目

南京市"十四五"教育科学规划课题(LXD/2021/15)

出版年

2024
中小学数字化教学

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