中小学数字化教学2024，Issue(9) ：15-19.

生成式人工智能赋能高中英语阅读教学例谈

袁汉邦 唐邦顺
中小学数字化教学2024，Issue(9) ：15-19.
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生成式人工智能赋能高中英语阅读教学例谈

袁汉邦 1唐邦顺2
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作者信息

  • 1. 广东省深圳第二外国语学校
  • 2. 广东省深圳市光明区教育科学研究院
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摘要

数字时代,现代信息技术快速发展,与英语教学日益融合,有效提升英语教学效率和效果.英语教师要积极拥抱生成式人工智能,运用其强大的功能,如词义概括能力、信息转述能力和写作技巧赏析能力开展阅读教学活动,让学生在关注语篇结构中培养概括思维,在巧用信息转述中提升语言能力,在分析写作技巧中培养语言鉴赏能力,从而促进核心素养的发展.

关键词

生成式人工智能/高中英语/阅读教学/核心素养

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出版年

2024
中小学数字化教学

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