中小学数字化教学2024，Issue(9) ：26-30.

数字技术与数学教学深度融合的理念及行动策略

曹一鸣 魏宁
中小学数字化教学2024，Issue(9) ：26-30.
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数字技术与数学教学深度融合的理念及行动策略

曹一鸣 1魏宁2
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作者信息

  • 1. 北京师范大学;大中小学数学国家教材建设重点研究基地;义务教育数学课程标准修订组;中国数学会;中国数学会数学教育分会
  • 2. 北京市东城区教育科学研究院
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出版年

2024
中小学数字化教学

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