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生成式人工智能助力高中数学概念教学的探索——以"斐波那契数列"为例

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陈亮

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广东省广州市南沙鱼窝头中学

广州市南沙区教育科学规划2023年度课题

NSJYKY2023089

2024

中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN：
年,卷(期)：2024.(9)