中小学数字化教学2024,Issue(9) :60-63.

技术支持下的物理跨学科项目式学习——以"汽车发动机中的能量利用"主题活动为例

臧运瑶 张勇
中小学数字化教学2024,Issue(9) :60-63.

技术支持下的物理跨学科项目式学习——以"汽车发动机中的能量利用"主题活动为例

臧运瑶 1张勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林师范大学物理学院
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN:
段落导航相关论文