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在构建与整合中淬炼思维:信息技术支持下的整本书阅读教学实践

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丁学玲、蒋方叶

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华东师范大学附属紫竹小学

上海市教育科学研究项目

C2022073

2024

中小学数字化教学

中小学数字化教学

ISSN:
年,卷(期):2024.(10)