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在构建与整合中淬炼思维:信息技术支持下的整本书阅读教学实践
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作者:
丁学玲、蒋方叶
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作者单位:
华东师范大学附属紫竹小学
基金:
上海市教育科学研究项目
项目编号:
C2022073
出版年:
2024
中小学数字化教学
中小学数字化教学
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(10)