中小学数字化教学2024，Issue(10) ：59-63.

虚实结合:在质疑与创新中解决真实化学问题——以"无明显现象化学反应"实验为例

魏明贵 王芹
中小学数字化教学2024，Issue(10) ：59-63.
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虚实结合:在质疑与创新中解决真实化学问题——以"无明显现象化学反应"实验为例

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  • 1. 江苏省昆山开发区青阳港学校
  • 2. 江苏省昆山张浦中学
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2024
中小学数字化教学

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参考文献量8
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