中小学数字化教学2024，Issue(12) ：31-36.

三维数字模型支持学生美术深度学习的实践探索——以"珍爱国宝——古代的青铜艺术"一课为例

姬雪梅
中小学数字化教学2024，Issue(12) ：31-36.
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三维数字模型支持学生美术深度学习的实践探索——以"珍爱国宝——古代的青铜艺术"一课为例

姬雪梅1
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作者信息

  • 1. 河南省辉县市教育科学研究中心
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出版年

2024
中小学数字化教学

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