中小学数字化教学2024，Issue(12) ：37-40.

数字技术赋能高中地理教学的实践研究——以"海水运动"为例

白玉玲 宁龙梅 李高攀
中小学数字化教学2024，Issue(12) ：37-40.
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数字技术赋能高中地理教学的实践研究——以"海水运动"为例

白玉玲 1宁龙梅 2李高攀3
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作者信息

  • 1. 西北大学城市与环境学院
  • 2. 四川师范大学地理与资源科学学院
  • 3. 四川省达州中学
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出版年

2024
中小学数字化教学

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