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任务驱动法在中职"药学文献信息"课中的应用

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通过实施一些与药学专业实际工作相似的任务,让学生认识到自己的智力潜能,体验到自身的成就感,品尝到成功的喜悦,培养学生对学习的极大兴趣,提高学习积极性.叙述任务是驱动法教学在"药学文献信息"课程教学的应用实施.

区嘉丽

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广东省广州市医药职业学校,510430

任务驱动法 药学专业 文献信息课 应用

2010

中小学图书情报世界
中国图书馆学会中小学图书馆委员会 学苑音像出版社

中小学图书情报世界

ISSN:
年,卷(期):2010.(3)
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