首页|把握中学生阅读心理,做好中学生导读工作

把握中学生阅读心理,做好中学生导读工作

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
从研究中学生心理特点出发,分析中学生目前阅读的情况和需求特点,对中学图书馆读者服务工作提出一定的建议.

苏胜群

展开 >

浙江省金华市汤溪高级中学,321075

中学生 阅读 导读 中学图书馆

2010

中小学图书情报世界
中国图书馆学会中小学图书馆委员会 学苑音像出版社

中小学图书情报世界

ISSN：
年,卷(期)：2010.(3)
  • 1
  • 1