中小学信息技术教育2022，Issue(2) ：124-126.

信息技术环境下小学数学实验教学策略——以"条形统计图"一课为例

蔡辉 张厚贵
中小学信息技术教育2022，Issue(2) ：124-126.
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信息技术环境下小学数学实验教学策略——以"条形统计图"一课为例

蔡辉 1张厚贵2
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作者信息

  • 1. 安徽合肥市伦先小学
  • 2. 安徽合肥市园上园小学
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摘要

借助信息技术的灵活、操作性强等优势,有利于化解小学数学实验教学的难点,引导学生展开建构数学知识和理论、验证猜想和解决数学问题等数学体验学习活动.本文以"条形统计图"一课为例,探究了信息技术环境下小学数学实验教学的策略.

关键词

信息技术/小学数学/数学实验

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基金项目

2020年安徽省教育科学研究院教育科学研究项目(JK20085)

出版年

2022
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
被引量1
参考文献量1
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