中小学信息技术教育2024，Issue(6) ：76-77.

基于数据决策的小学数学差异化教学实践研究——以"圆锥的认识"教学为例

王承根 陈红燕
中小学信息技术教育2024，Issue(6) ：76-77.
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  • 万方数据

基于数据决策的小学数学差异化教学实践研究——以"圆锥的认识"教学为例

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  • 1. 浙江绍兴市柯桥区实验小学
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摘要

小学数学教学中,差异化教学是十分重要的.如何实现差异化教学呢?随着教育信息技术的不断发展,借助数据决策实现精准教学,让小学数学差异化教学的实施成为可能.

关键词

教育技术/差异化教学/数据决策/精准教学

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出版年

2024
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
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