中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：14-16.

中小学人工智能通识教育的实施策略

秦建军 李佩璇
中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：14-16.
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中小学人工智能通识教育的实施策略

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  • 1. 北京建筑大学
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摘要

本文从紧迫性与条件可行性两个方面分析了为什么要开展中小学人工智能通识教育,提出中小学人工智能通识教育应该包括教师和学生两方面的要求,进一步从"应知"和"应会"两个层次给出开展中小学AI通识教育的具体建议.

关键词

人工智能/通识教育/数字素养/中小学/实施建议

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出版年

2025
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
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