中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：26-27.

挖掘双师课堂优势,促进区域教育均衡发展的探索

张华
中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：26-27.
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挖掘双师课堂优势,促进区域教育均衡发展的探索

张华1
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  • 1. 北京市延庆区教育科学研究中心
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摘要

本文针对北京市延庆区师资不均衡的状况,探索利用资源平台挖掘双师课堂优势,开放校内学习空间,探寻学生学习新路径,让线上资源高效流转,助力薄弱学科建设;利用现有资源,为全区师生提供精准化、个性化的服务支撑,打破区域和学校的边界,形成协同、精准的研修新模式,促进区域教育均衡发展.

关键词

双师课堂/区域教育/均衡发展

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出版年

2025
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
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