中小学信息技术教育2025,Issue(1) :31-33.

北京市中小学智慧校园的新兴特征与发展建议

李玉顺 许健 史陈新 代帅
中小学信息技术教育2025,Issue(1) :31-33.

北京市中小学智慧校园的新兴特征与发展建议

李玉顺 1许健 1史陈新 2代帅1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部
  • 2. 北京市数字教育中心
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摘要

随着数智技术的持续迭代与升级,数字校园正逐步演进为强调技术与业务深度融合的智慧校园,这标志着教育现代化和数字化转型的深化.北京市教委深入领会教育数字化转型精神,通过遴选智慧校园示范校,积极推动智慧校园建设,优化信息化育人环境.本研究依托北京市中小学智慧校园建设的规范与标准,组织系列专家指导与研讨活动,梳理出北京市中小学智慧校园的全场景融合加速、教育数据显效、智能技术赋能、模式建构多元的新兴特征,并提出北京市中小学智慧校园在素养导向定位、融合创新生态构建、实际问题聚焦解决、创新人才培养、技术正负效应应对方面的发展建议.

关键词

智慧校园/教育数字化转型/智能技术

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出版年

2025
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子:1.344
ISSN:1671-7384
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