中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：77-78.

巧用思维导图 培养计算思维——以"链表"为例

冯楠楠
中小学信息技术教育2025，Issue(1) ：77-78.
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巧用思维导图 培养计算思维——以"链表"为例

冯楠楠1
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  • 1. 浙江东阳市外国语学校
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摘要

计算思维作为高中信息技术四大核心素养之一,其重要性不言而喻.本文旨在分析思维导图在理清知识结构、拓展知识体系、分析并解决问题、激活创新思维等方面的作用,以期为优化计算思维的培养提供思路.

关键词

思维导图/高中信息技术/计算思维

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出版年

2025
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
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