中小学信息技术教育2025，Issue(5) ：42-45.

实验教学在小学人工智能课程中的实践

俞菊萍 周学东
中小学信息技术教育2025，Issue(5) ：42-45.
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实验教学在小学人工智能课程中的实践

俞菊萍 1周学东2
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  • 1. 浙江绍兴市柯桥区马鞍中心小学滨海校区
  • 2. 浙江绍兴市柯桥区教师发展中心
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摘要

实验教学是培养创新人才的重要途径,信息科技实验教学在提升学生的数字素养与创新精神等方面具有独特价值.本文以小学人工智能课程中"声纹识别"教学为例,应用实验方式开展"声纹识别"技术概念、原理和应用教学.本文通过课堂教学实践,分析了教学效果、存在的问题及教学改进方向.

关键词

实验教学/人工智能/声纹识别/核心素养

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出版年

2025
中小学信息技术教育
北京教育音像报刊总社

中小学信息技术教育

影响因子：1.344
ISSN：1671-7384
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