中小学校长2022，Issue(8) ：20-23.

跨学科理念下"五育融合"的课程实践

唐晓勇
中小学校长2022，Issue(8) ：20-23.
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跨学科理念下"五育融合"的课程实践

唐晓勇1
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  • 1. 南方科技大学教育集团第二实验学校
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摘要

南方科技大学教育集团第二实验学校,通过构建以跨学科为特征的"统整项目课程体系",打破了学科内容之间、学科与学科之间及学科教师之间的边界与壁垒,让学生围绕复杂的、来自真实世界的学习主题,进行基于现实生活的跨学科学习,从课程层面建立德智体美劳"五育"深度融合的机制,促进学生健康成长.

关键词

统整项目课程/跨学科/五育融合

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出版年

2022
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
参考文献量1
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