中小学校长2024，Issue(1) ：18-21.

创新评建机制 助力普通高中高质量发展——基于江苏省高品质示范高中评建实践的思考

计虹 史根林
中小学校长2024，Issue(1) ：18-21.
✕
  • 万方数据

创新评建机制 助力普通高中高质量发展——基于江苏省高品质示范高中评建实践的思考

计虹 1史根林2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省教育评估院基础教育评估室
  • 2. 江苏省教育评估院
  • 折叠

摘要

为推进江苏省普通高中高质量发展,江苏省教育厅自 2018 年启动高品质示范高中建设评估,通过前瞻的制度设计和创新评建机制,引领带动全省普通高中提升办学质量和品质.首批20所高品质示范高中建设立项学校经过近四年创建,在立德树人任务落实、拔尖创新后备人才培养、教与学方式变革、卓越教师培养、师生发展评价体系健全等方面,取得系统成效.在建设过程中,政府部门强化政策供给,立项学校坚持规划引领,评估机构广邀名家把脉,共同营造了建设发展的良好氛围和强力保障.

关键词

普通高中/评建机制/高质量发展

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
段落导航相关论文