中小学校长2024，Issue(2) ：5-9.

在强国建设中校准教育督导坐标定位

黄建顺
中小学校长2024，Issue(2) ：5-9.
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在强国建设中校准教育督导坐标定位

黄建顺1
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作者信息

  • 1. 福建省教育厅
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摘要

深化教育督导体制机制改革是新时代教育评价改革的重要组成部分.教育督导必须跳出教育看教育,认真思考和回答"强国建设、教育何为"的时代课题、"教育强国、督导何为"的实践命题.在强国建设中,教育督导要校准坐标定位,要更加明白"为何督"、明确"督什么"、明晰"怎么督"、明了"谁来督",持续建强用好教育基本制度,做到提能增效、精准履职、行稳致远,充分发挥教育评价和督导评估指挥棒作用.

关键词

教育强国/教育评价/教育督导/坐标定位

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出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
参考文献量5
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