中小学校长2024,Issue(3) :68-71.

以"两衔接三结合"为载体全面提升初中教育教学质量

孙正军
中小学校长2024,Issue(3) :68-71.

以"两衔接三结合"为载体全面提升初中教育教学质量

孙正军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区第一中学;教育部"校长国培计划"首期中小学名校长领航班
  • 折叠

摘要

为全面提升初中教育教学质量,山东淄博市临淄区第一中学通过做好"初小衔接""初高衔接"工作,注重学生在过渡期的心理衔接、知识衔接和学习方法衔接,缩短了学生的学段适应期,使学生更好地适应初中、高中学习.此外,学校还创新了家校结合、校社结合、医教结合实施途径,注重学生身心健康和综合素质的培养,为学生适应未来社会的发展需求奠定了扎实的基础.

关键词

两衔接三结合/家校社结合/自主学习

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子:0.048
ISSN:1673-9949
参考文献量2
段落导航相关论文