中小学校长2024，Issue(4) ：20-23.

指向学生创新潜质的课程改革——东北师范大学附属中学的建构与反思

解庆福 邵志豪
中小学校长2024，Issue(4) ：20-23.
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指向学生创新潜质的课程改革——东北师范大学附属中学的建构与反思

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作者信息

  • 1. 东北师范大学附属中学研究室
  • 2. 东北师范大学附属中学;东北师范大学
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摘要

拔尖创新人才培养是科技自主和教育强国建设的战略支撑.东北师范大学附属中学在拔尖创新人才培养过程中,紧紧围绕"基础学力、思维方式、实践能力和价值取向"四种创新潜质,积极推动课程与教学改革,提升学生终身学习能力,培育创新思维和实践能力,促进学生兴趣和价值取向的可持续发展,为未来拔尖创新人才的培养奠基.

关键词

普通高中/拔尖创新人才/创新潜质/课程建构

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出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
参考文献量4
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