中小学校长2024，Issue(4) ：60-62.

合纵连横:大中小学思政课一体化建设的学校探索

季国栋
中小学校长2024，Issue(4) ：60-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合纵连横:大中小学思政课一体化建设的学校探索

季国栋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海工程技术大学附属松江泗泾实验学校
  • 折叠

摘要

大中小学思政课一体化建设,一要聚焦推进过程中亟待解决的问题:教师联动缺乏力度、课程研究缺乏深度、资源整合缺乏广度,二要从教师一体化联动、课程一体化设计、资源一体化整合等角度探索一体化建设的推进模式,从而推动形成大中小学思政课一体化格局,发挥各学段思政课培根育魂、启智润心作用.

关键词

大中小学思政课一体化/纵向衔接/横向贯通

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
参考文献量5
段落导航相关论文