中小学校长2024，Issue(5) ：36-39.

文化视域下中小学校改进的策略研究

韩民 崔晓颖
中小学校长2024，Issue(5) ：36-39.
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文化视域下中小学校改进的策略研究

韩民 1崔晓颖2
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教师教育学院
  • 2. 辽阳县三新学校党总支
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摘要

优秀的学校文化能够滋养、激发、赋能学校师生持续奋进、不断超越、追求卓越,是塑造学校新样态、形成学校高品相、树立学校好形象,进而驱动学校优质健康、持续发展的有效抓手.本文采用实践探索与实证研究方法,在明确学校文化本质的基础上,明确提出"明道引领、树法导行、优术成事、用器涵养"四大学校文化建设策略,以助推中小学校高质量发展.

关键词

学校文化/学校改进/教育管理

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基金项目

辽宁省教育科学规划课题立项重点项目(十四五)(2022)(JG22CA008)

出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
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