高校赋能科学教育的三维路径

王鲁宁 ¹黄妙逢 ²袁文霞³

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作者信息

1. 北京科技大学
2. 北京科技大学自然科学基础实验中心双创分中心
3. 北京科技大学自然科学基础实验中心
折叠

摘要

基础教育是教育和人才培养的起点,也是中小学生科学兴趣培养、科学知识学习和科学思维养成的关键期,将中小学科技创新人才培养作为科技创新人才培养全链条的最前端,为广大中小学生提供优质的科学教育,是高等学校的重要职责.高等学校集教育、科技创新和人才培养于一身,是实现上述发展格局最主要的载体.北京科技大学深入推进教育、科技、人才"三位一体"协同融合发展,主动与基础教育合作联动,从教育、科技和人才三个维度展开,探索科技创新人才的全链条培养模式,引领中小学科学教育的发展.

关键词

科学教育/高校引领/三位一体

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出版年

2024

中小学校长

国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD

影响因子：0.048

ISSN：1673-9949

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