中小学校长2024，Issue(7) ：59-61.

打造"课间'博物馆'"为儿童自主成长赋能——浙江省杭州市文三教育集团创新课间活动的探索

杨凌英
中小学校长2024，Issue(7) ：59-61.
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打造"课间'博物馆'"为儿童自主成长赋能——浙江省杭州市文三教育集团创新课间活动的探索

杨凌英1
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  • 1. 浙江省杭州市文三教育集团
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摘要

课间活动对中小学生身心健康发展有显著影响.多彩的课间活动,离不开多样化的空间布局、规范的趣味活动和科学的时间安排,杭州市文三教育集团创新课间活动组织形式,提出了"课间'博物馆'"概念,通过创新校园场馆资源,创设规范性、趣味性的课间项目,打造课间活动平台,形成体现"博玩""博乐""博学"的校园课间新范式.学校合理调度课间活动时间,按照10分钟、30分钟、60分钟3种课间时长,推出"课间活动时长菜单"供学生自主选择,让学生在身心舒展、全面参与、高质量的课间活动中自主发展,全面成长.

关键词

课间活动/学生自主成长/赋权

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出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
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