陶行知的校长观及其时代新义

杨树亚¹

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作者信息

1. 南京师范大学附属中学新城小学党总支
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摘要

陶行知的校长观与新时代教育家精神一脉相承.陶行知校长观分为宏观、中观和微观三个层面,具体包括"敢探未发明的新理,敢入未开化的边疆"、"眼光要远,胸襟要大"和"做整个的校长".宏观层面上,校长应敢于探索新理和开拓边疆,强调创新精神和教育创新的重要性;中观层面上,校长应具有远见和包容心态,关注教育的长远发展和社会贡献;微观层面上,校长应全身心投入教育事业,成为"整个的校长".学习陶行知先生的校长观,对于理解教育家精神具有重要的现实意义.

关键词

陶行知/校长观/教育家精神

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出版年

2024

中小学校长

国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD

影响因子：0.048

ISSN：1673-9949

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