中小学校长2024，Issue(12) ：58-60.

深化课程改革 促进"双减"政策实施

侯军波
中小学校长2024，Issue(12) ：58-60.
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深化课程改革 促进"双减"政策实施

侯军波1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区实验小学党总支
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摘要

自"双减"政策落地实施以来,减负增效成为广大中小学校积极推进的重要工作,但一些学校在课程设计中还存在内容重复、错位、虚化等问题.为此,浙江省宁波市奉化区实验小学深化课程改革,将部分课程分为必修和选修两个教学模块,创新教学方式,以提升学生的综合素质,促进学生全面而有个性地发展.

关键词

课程改革/模块开发/要素优化

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出版年

2024
中小学校长
国家教育行政学院

中小学校长

CHSSCD
影响因子：0.048
ISSN：1673-9949
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