中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：20-24,29.

跨学科视角下小学英语学科育人价值的实现

蒋燕妮
中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：20-24,29.
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跨学科视角下小学英语学科育人价值的实现

蒋燕妮1
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  • 1. 江苏省南京市玄武区月苑第一小学
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摘要

本文基于跨学科视角,探讨了如何以主题为引领整合资源,以实现英语学科的育人目标.本文结合教学实际,从不同方面对跨学科学习进行了探索,其主要策略是:立足主题创设语境,促语言运用;把握主题链接经验,促问题解决;深入主题探寻意义,促思维发展;基于主题建构认知,促能力发展.实践表明,英语课程内容本身包含跨学科的特点,通过与相关学科的融合,能更好地为实现英语学科的育人价值服务.

关键词

小学英语/跨学科/育人

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出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
参考文献量3
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