中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：30-33,38.

英语诗歌教学中的美育策略及应用

庄媛
中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：30-33,38.
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英语诗歌教学中的美育策略及应用

庄媛1
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  • 1. 江苏省镇江中学
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摘要

本文针对诗歌在英语教学中常被忽视的现状,阐述了在高中阶段开展诗歌教学的重要意义,并结合具体课例,探究了英语诗歌阅读教学中对学生实施美育的有效策略和方法,即"运用多模态资源,赏析诗歌的语言美""探究主题意义,领悟诗歌的价值美""鼓励学以致用,实现诗歌的创造美",旨在使学生在充分领悟诗歌语言之美和意境之韵的过程中,有效提高审美能力和文化意识,体现学科核心素养的育人价值.

关键词

高中英语/阅读教学/英语诗歌/美育

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基金项目

江苏省镇江市社科应用研究(教育专项)2023年度立项课题(2023jy157)

出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
参考文献量4
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