中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：39-43,54.

探索型实践视角下高中英语单元主题项目式学习探究

汤红艳 张海燕
中小学英语教学与研究2024，Issue(1) ：39-43,54.
✕
  • 维普
  • 万方数据

探索型实践视角下高中英语单元主题项目式学习探究

汤红艳 1张海燕2
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省晋江市毓英中学
  • 2. 集美大学外国语学院
  • 折叠

摘要

新课程背景下,教会学生探索性学习是提高学生自主学习能力的重要组成部分.笔者以探索型实践和项目式学习理论为切入点,梳理二者融合的活动原则与实施路径,并结合具体教材单元展示实践课例.课例中,教师引导学生借助信息技术在生活化情境中进行探索、解决疑惑、形成见解,使其对主题意义形成持续而深刻的理解.此类活动不仅能促进学生将知识与生活有机结合,实现深度学习,而且能推动教师在与学生的双向互动中深刻理解教学意义,实现教学相长.

关键词

高中英语/项目式学习/单元主题/探索型实践

引用本文复制引用

基金项目

国家社会科学基金重点项目(19AYY021)

出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
参考文献量16
段落导航相关论文