中小学英语教学与研究2024，Issue(3) ：6-9,41.

基于"看"的小学英语阅读教学实践研究

戴天扬
中小学英语教学与研究2024，Issue(3) ：6-9,41.
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基于"看"的小学英语阅读教学实践研究

戴天扬1
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  • 1. 江苏省镇江实验学校
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摘要

基于"看"的小学英语阅读教学,旨在引导学生利用"看"的阅读活动,促进对主题的深入理解、对文化的深透领悟和对文本的深刻认识.本文尝试阐述基于"看"的技能的小学英语阅读教学的途径和策略,即:"看"前激活原有认知;"看"中建构结构化知识;"看"后促进迁移应用.实践表明,基于"看"的技能的小学英语阅读教学有助于学生提高阅读兴趣、提升思维品质、培养和发展核心素养.

关键词

小学英语/阅读教学/看/文本

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出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
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