中小学英语教学与研究2024，Issue(3) ：52-55,76.

初中英语课外阅读中问题链设计实践研究

张钒
中小学英语教学与研究2024，Issue(3) ：52-55,76.
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初中英语课外阅读中问题链设计实践研究

张钒1
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作者信息

  • 1. 上海宋庆龄学校
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摘要

英语教学的重要目标之一提升学生的思维品质.本文以分级读物语篇"Yellow Emper-or"一文的阅读指导为例,阐述如何在课外阅读中,设计基于记忆和理解的字面信息问题链、基于运用和分析的字间信息问题链以及基于评价和创造的字外信息问题链等三个层次的问题链,结合思维导图、关键词、时间轴等工具,培养学生思维品质.

关键词

初中英语/课外阅读/问题链/思维品质

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基金项目

上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展计划项目(2020民办2-22-22)

出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
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