中小学英语教学与研究2024，Issue(4) ：6-10.

数字技术支持下的小学英语单元整体教学

杭玉洁
中小学英语教学与研究2024，Issue(4) ：6-10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数字技术支持下的小学英语单元整体教学

杭玉洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡市尚贤融创小学
  • 折叠

摘要

随着各类数字技术迅速发展,教育的数字化转型已逐步进入课堂.本文结合实例,阐述运用数字技术开展小学英语单元整体教学的实践探索,即"依托数字技术,重塑单元学习逻辑;运用数字技术,重组单元学习要素;融合数字技术,重设单元学习评价".实践表明,数字技术的应用有助于真正实现更具个性化、自主化和精准化的单元整体教学,促进学生核心素养的发展.

关键词

小学英语/数字技术/单元整体教学

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学英语教学与研究
华东师范大学

中小学英语教学与研究

北大核心
影响因子：0.537
ISSN：1006-4036
段落导航相关论文