中小学音乐教育2024，Issue(3) ：16-18.

初中歌唱教学策略探究

井代娟
中小学音乐教育2024，Issue(3) ：16-18.
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初中歌唱教学策略探究

井代娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区仓前中学
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摘要

初中歌唱教学必须遵循初中生的身心特点和认知规律;重视歌唱教学内容的优化,提高学生歌唱兴趣;关注良好情境的创设,丰富学生的审美体验;强调自主合作探究的教学方式,加深学生对歌曲内涵的理解;调动学生歌唱情绪,让学生充分表现歌曲情感,从而使学生不仅"会唱"还要"唱好",用优美的歌声表现歌曲的思想情感.

关键词

初中生/歌唱教学/情感情绪

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量6
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