中小学音乐教育2024，Issue(4) ：21-25.

基于素养本位的初中音乐单元教学设计

蒋念情
中小学音乐教育2024，Issue(4) ：21-25.
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基于素养本位的初中音乐单元教学设计

蒋念情1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门双十中学海沧附属学校
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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量4
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