中小学音乐教育2024，Issue(4) ：28-32.

"乐学"微课程助推区域音教均衡发展——辽宁省沈阳市申洁名师工作室教改侧记

申洁
中小学音乐教育2024，Issue(4) ：28-32.
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"乐学"微课程助推区域音教均衡发展——辽宁省沈阳市申洁名师工作室教改侧记

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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市沈北新区教师进修学校
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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量6
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