中小学音乐教育2024，Issue(5) ：18-20.

初中音乐跨学科融合课教学初探

李武贤
中小学音乐教育2024，Issue(5) ：18-20.
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初中音乐跨学科融合课教学初探

李武贤1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市中山大学深圳附属学校
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摘要

跨学科融合课教学是我国基础教育课程改革的要求,其价值日益凸显.跨学科融合课教学意在打破学科壁垒,让学生掌握丰富的知识,深受学生们的喜爱.本文从初中音乐课教学实践出发,结合案例对音乐跨学科融合课教学进行了初步的探讨并提出反思.

关键词

跨学科融合课/初中音乐/教学实践/教学反思

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量3
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