中小学音乐教育2024，Issue(5) ：24-27.

中小学音乐跨学科主题式教学的实践

娄晓丽
中小学音乐教育2024，Issue(5) ：24-27.
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中小学音乐跨学科主题式教学的实践

娄晓丽1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省鹤岗市教师进修学院
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摘要

突出课程综合、以主题形式开展教学,是《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的要求.广大中小学音乐教师通过教学实践,对这一课程理念和教学建议进行探讨.由于对这些概念理解的差异,导致教师在教学实践中产生疑惑.本文从概念、意义、原则及实施角度,对主题式教学进行了阐述.

关键词

中小学音乐教学/跨学科/主题式教学

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
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