中小学音乐教育2024，Issue(6) ：8-11.

坚持延承创新,落实素养导向——参加江苏省青年教师基本功大赛的思考

李永伟
中小学音乐教育2024，Issue(6) ：8-11.
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坚持延承创新,落实素养导向——参加江苏省青年教师基本功大赛的思考

李永伟1
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  • 1. 江苏省昆山高新区玉湖小学
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摘要

在2023年江苏省基础教育(小学音乐)青年教师基本功大赛的通用技能项目中,新增"单元思路阐述"环节,此细微的变革折射出新时代倡导单元化、主题化的教学改革风向.结合备赛、参赛的亲身经历,立足于对新旧赛制的对比以及赛制改革意义的剖析,进一步抛出大赛给我们的三点思考,即研读前沿理念,增长教育智慧;熟练单元设计,模拟大赛流程;选曲切合实际,关注各项细节.

关键词

基本功大赛/单元教学/教师素养

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
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