中小学音乐教育2024，Issue(7) ：47-49.

基于深度学习的高中音乐鉴赏教学策略——以"踏歌行——探美寻流《无锡景》"教学为例

朱华琴
中小学音乐教育2024，Issue(7) ：47-49.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于深度学习的高中音乐鉴赏教学策略——以"踏歌行——探美寻流《无锡景》"教学为例

朱华琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴市教师发展中心
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量4
段落导航相关论文