中小学音乐教育2024，Issue(8) ：13-15.

传承优秀传统文化 探索京剧课堂实践——以小学音乐京剧进课堂为例

何郴慧
中小学音乐教育2024，Issue(8) ：13-15.
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传承优秀传统文化 探索京剧课堂实践——以小学音乐京剧进课堂为例

何郴慧1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区红郡小学
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摘要

京剧艺术进课堂,是传承中华优秀传统文化的重要途径.笔者通过自身小学京剧课堂的教学实践,针对小学生的特点和学习需求,提出了相应的探索实践的方法.作为新时代美育工作者,教师应该在行动中不断反思,提升学生核心素养,做好中华优秀传统文化的引路人.

关键词

小学音乐/京剧课堂实践/探索

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
参考文献量5
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