中小学音乐教育2024，Issue(9) ：40-43.

依托任务驱动促使深度学习发生——以音乐欣赏课《鸭子拌嘴》为例

高佳薇
中小学音乐教育2024，Issue(9) ：40-43.
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依托任务驱动促使深度学习发生——以音乐欣赏课《鸭子拌嘴》为例

高佳薇1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市月河小学教育集团
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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
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