中小学音乐教育2024，Issue(10) ：23-25.

核心素养视域下小学音乐作业设计的实践研究

孙毓宸
中小学音乐教育2024，Issue(10) ：23-25.
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核心素养视域下小学音乐作业设计的实践研究

孙毓宸1
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  • 1. 江苏省南通市海门区中南新世纪学校
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摘要

2022年教育部颁布了《义务教育艺术课程标准》,音乐教学以培育学生核心素养为目标,注重学生综合素质与能力的提升.音乐作业设计作为教学的延伸,其重要性日益凸显.本文从音乐核心素养视角,探讨小学音乐作业设计,关注如何将音乐知识、技能与相关文化融合,提供全面深入的作业学习体验.

关键词

小学音乐/作业设计/新课标/核心素养

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出版年

2024
中小学音乐教育
浙江省音乐家协会

中小学音乐教育

ISSN：1002-7580
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