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案例教学法在心内科护理带教中的价值分析

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目的 探讨在心内科护理带教中应用案例教学法的效果及价值.方法 选择2019年1月至2019年12月期间于我院心内科实习的护士65例作为观察对象,将其按照时间顺序分为两组,2019年上半年的30例实习护士为对照组,2019年下半年的35例实习护士为研究组,对照组予以传统护理带教方式,研究组在其基础上应用案例教学法护理带教方式,比较两组实习护士的理论考试成绩、临床实践考试成绩以及满意度.结果 研究组实习护士的理论考试成绩、临床实践考试成绩以及满意度均明显高于对照组护士(P<0.05).研究组实习护士的满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 在心内科护理带教中积极开展案例教学法可明显提高护理带教质量,具有推广价值.
Value analysis of case teaching method in nursing teaching of cardiology department

祁末红

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江南大学附属医院北院心血管三科,江苏 无锡 214062

案例教学法 心内科 实习护理 护理带教

2021

10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2021.08.018

中西医结合心血管病电子杂志

中西医结合心血管病电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2021.9(8)
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