摘要
目的 观察健康教育护理干预在高血压、高血脂、高血糖人群中的护理效果.方法 选取我院2018年9月至2020年12月收治的"三高"患者187例,随机分为教育组(n=94)和对照组(n=93).对照组行常规护理,教育组在对照组基础上加入健康教育护理,对比两组相关知识掌握情况、血压、血脂、血糖指标变化和生活质量水平.结果 护理前两组血压、血脂、血糖指标差异无统计学意义(P>0.05);护理后,教育组血压、血脂、血糖指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).教育组相关知识掌握程度、生活质量水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予"三高"患者健康教育护理,提升了患者对疾病的认知及掌握程度,且能维持其血压、血脂、血糖水平的稳定,提升生活质量水平,可在临床推广应用.
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